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教学改革与研究

(一)课题组主编、参编、出版教材10

1.白少民、任新成、李卫东主编,《基础物理学教程》(上、下册),西安交通大学出版社,20102月(第1版),20142月(第2版),普通高等教育“十二五”规划教材。

2.白少民等主编,《大学物理学》(上、下册),陕西人民出版社  20037月(第1版),20051月(第2版),高校21世纪师范类规划教材。

3.宋家鳌等主编,《大学物理学实验》陕西人民出版社  20029月(第1版),高校21世纪师范类规划教材。

4.白泽生等主编,《大学物理学实验》陕西人民出版社  20069月(第2版),高校21世纪师范类规划教材。

5.刘竹琴,杨能勋等主编,《大学物理实验教程》,北京理工大学出版社,全国普通高等教育“十二五”重点建设规划教材。

6.刘竹琴主编,《大学物理实验》,20149月(第1版),高等教育出版社.

7.杨能勋等主编,《医用物理学实验》,西安电子科技大学出版社,2011.

8.刘竹琴主编,《近代物理实验》,北京理工大学出版社,20148月(第1版),普通高等教育“十二五”创新型规划教材。

9.任新成编著,《师范生课堂教学技能训练教程》,西安交通大学出版社2013出版。

10.王长江主编,《中学物理说课的理论与实践》,20139月(第1版),西安交通大学出版社,普通高等教育“十二五”规划教材。

(二)课题组的代表性教学研究论文

1.李卫东,地方高师物理学人才培养模式创新的探索与实践,延安大学学报(自然科学版),2009年第4期。

2.李卫东,高师物理学专业人才培养模式的设计与实施,西安邮电学院学报,2011S2期。

3.李卫东,复合型物理学(教育)专业人才培养模式:设计与实施,延安大学学报(社会科学版),2012年教育专辑。

4.王长江,近10年提问研究审视,上海教育科研,2008年第2期(CSSCI、全国中文核心)。

5.王长江,李卫东,颠倒的教室:美国教育新景象,上海教育科研,2012年第8期(CSSCI、全国中文核心)。

6.王长江,李卫东,概念为本的教学设计:理论框架与实施建议,2012年第7期(CSSCI、全国中文核心)。

7.王长江,任新成,教学观念的断裂与融合:对一位实习生的叙事探究,教育探索,2012年第7期(全国中文核心)。

8.王长江,用你的身体学物理,中学物理教学参考,2012年第5期(全国中文核心)。

9.王长江,定量探究向心力实验仪,物理实验,2012年第7期(全国中文核心)。

10.王长江,“翻转的”课堂探微,现代中小学教育,2013年第3期(全国中文核心)。

11.任新成,有效教学理念下的作业设计,教学与管理,2010年第13期(全国中文核心)。

(三)课题组获批省级、校级等重要相关课题10

1.李卫东教授主持完成2008年陕西省教育科学规划项目“陕北地区中学教师专业成长与创新能力实践研究”。

2.李卫东教授主持完成延安大学人才培养模式创新实验区“复合型物理教育专业人才培养模式创新实验区”。

3.任新成教授主持2011年陕西省教改项目“师范生课堂教学技能训练的现状分析与策略研究”。

4.任新成教授主持完成2009年陕西省教育科学规划项目“新课改背景下有效教学在中学物理教学中的应用研究”。

5.任新成教授主持2011年延安大学教学改革重点项目“师范生课堂教学技能训练的现状分析与对策研究”。

6.王长江讲师主持2009年陕西省教育科学规划项目“物理学专业师范生课堂教学技能研究”。

7.郝刚领副教授主持“陕西省高水平大学建设专项资金资助项目(物理学(2012SXTS05)”

8.白少民教授主持完成的延安大学“课程与教学论(物理)重点学科建设”项目。

9.白少民教授主持的延安大学“物理教学团队”建设。

10.白少民教授主持完成2008年延安大学教学改革项目“适应新课改-大学物理课程体系和教学内容改革研究与实践”。

(四)课题组带队参加4届全国大学生物理教学技能大赛

1.连续四届获得全国大学生物理教学技能大赛优秀团体奖。

2.四届全国大学生物理教学技能大赛累计获得一等奖17人次、二等奖15人次。

(五)课题组发起、所在单位承办3场较大规模的全国学术会议

1.20118月承办“全国高等物理教育研究会第五届理事会第三次扩大会议”。

2.20128月承办 “百校参加,千人参与”的“第四届全国大学生物理教学技能大赛”。

3.20128月承办“第四届全国物理科学方法教育学术研讨会”。

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